Després de la classe d'aquesta setamana, en la qual hem hagut d'adoptar els rols del govern, el centre i els professors, he pogut veure més clar, com d'important és el paper de cada un dels implicats en les decisions de la incorporació de les TIC a les escoles.
Consider de gran importància el fet d'un treball conjunt, d'opinions de cada banda, però sobretot de la implicació dels que realment fan o farien ús d'aquestes TIC.
El meu grup va haver de fer el rol de govern. Ja només en la xerrada prèvia vàrem tenir les nostres discrepàncies, però pens, que el nostre error principal, com a "govern", va ser no demanar l'opinió als mestres.
No es pot partir d'un res, és necessari que es plantejin unes necessitats, uns buits, i que a partir d'aquí es faci feina.
Amb tot això vull dir, que no s'arregla res donant uns ordenadors o unes pissares electròniques a totes les escoles d'una comunitat. No tots els mestres sabran utilitzar-les, ni quines ventatges tenen, ni per a què serveixen. Serien doblers tudats. Cal primer de tot, veure què és el que esperen els mestres de les TIC, cal formar-los, donar consciència de la importància que tenen en l'actualitat, donar-los un sentit. No serveix de res tenir una cosa que no té sentit per a nosaltres.
Per això, vull dir, i deixar clar, que no és des d'adalt que s'han de començar a prendre les decisions, és des de ben abaix, des de les necessitats, els interessos, perquè els mestres són els que realment veuen les mancances o les possibilitats que poden tenir els alumnes.
